МАДОУ д/с №42 «Берёзка»

Дети с большим удовольствием принимают участие в играх по ПДД. Эта тема для них интересна, увлекательна. Ведь каждый день они являются участниками дорожно-транспортных ситуаций. Поэтому обучение детей правилам грамотного и безопасного поведения на проезжей части и в общественном транспорте проходят регулярно и систематически.

Еще одним важным моментом является то, что дети в группе имеют возможность проявлять свои уже полученные знания и умения на практике. С этой целью мы организовали режиссерскую игру «Наш микрорайон». Ребята сами построили макет улицы с домами, перекрестками, расставили дорожные знаки, запустили движение транспорта.

В совместной игре, опираясь на свой личный опыт, дети разыгрывали различные ситуации на дороги и успешно с ними справлялись. А помогал им инспектор ГИБДД. Уверены, что знания , полученные в играх, помогут им в жизни, научат управлять их своим поведением на дороге.
Воспитатель: Телитченко Людмила Владимировна

Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Ведь в детском саду ребëнок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.   

В нашем детском саду был организован физкультурый досуг по ПДД «В стране дорожных знаков!» Ребята закрепили, как правильно переходить улицу по правилам дорожного движения и где можно играть. Детям загадывали загадки. Были показаны дорожные знаки и что они означают. Дети не растерялись и отвечали верно. Ребятам предлагалось провести спортивную разминку перед подвижными играми. Были проведены игры «Островок безопасности», «Красный, желтый, зеленый», «Выложи пешеходный переход». Физкультурный досуг прошел очень интересно и ярко, со спортивным задором и очень весело.

Инструктор по физической культуре
Толстая Екатерина Сергеевна

Обучение правилам дорожного движения в детском саду — это жизненная необходимость, поэтому очень важна повседневная работа по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.
В нашем детском саду стартовала неделя посвященная правилам дорожного движения.
Сегодня у ребят подготовительной группы прошло познавательное занятие «Правила дорожные — правила надёжные». На занятии мы с ребятами провели беседу «Что я знаю о правилах дорожного движения?», затем ребята разгадывали ребусы и загадки, где были зашифрованы дорожные знаки; играли в игру «Весёлый светофор», обыграли ситуацию «Моя улица», рассматривали иллюстрации дорожных ситуаций «Как бы ты поступил?».
Ребятам очень понравилось занятие, получилось отличное начало недели правил дорожного движения.

Воспитатель: Кравцова Мария Владимировна.

Пребывание детей на свежем воздухе, т.е. на прогулке, неотъемлемая часть режима дня в детском саду. Ничто не сказывается так положительно на здоровье ребенка, как хорошо организованная прогулка, игры на свежем воздухе, интересные впечатления.

Кроме того, надо помнить, что прогулка дает детям необходимую разрядку: на участке ребенок может побегать, поиграть с теми игрушками, которые для помещения не всегда пригодны. Во время прогулки, дети реализовывают свои двигательные потребности. Это благоприятное время для проведения подвижных игр, индивидуальной работы с детьми и организации самостоятельной двигательной деятельности.

Двигательная активность (ДА) – это естественная потребность организма в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития ребенка.

Воспитатель: Андреева Татьяна Сергеевна

Детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка. Нам для работы с ребятами очень нужны различные пособия для плодотворного развития детей в соответствии с ФОП. Приобрести не все пособия можно, но можно их сделать своими руками. В этом нам очень помогают родители, законные представители ребят нашей группы. Согласно ФГОС ДО и ФОП, родители становятся участниками образовательного процесса.

Математическое колесо обозрения создали своими руками Варя со своей мамой – Малых Татьяной Юрьевной. Данное пособие обеспечивает возможность общения педагога с детьми; развивает активность, инициативность детей. Использование очень простое: ребенок раскручивает колесо. Одна из цифр выпадает в окошко. А затем по словесной инструкции воспитателя или самих детей выполняются задания: «Найди в группе три одинаковых предмета», «Принеси пять машинок», «Сделай четыре наклона» и т.д. Интересно, увлекательно и познавательно!

Игровое пособие «Лабиринт» сделали Миша со своей мамой — Шопиной Людмилой Николаевной. Цель игры: прокатить мяч по лабиринту так, чтобы он достиг финиша в центре пособия. При этом, картонный круг надо поворачивать в разные стороны так, чтобы мяч успевал попадать в нужном направлении и делал правильный ход. В этой игре все члены одной команды нарабатывают полезные навыки для совместного достижения цели, взаимной помощи друг другу, обретают удовлетворение от активного обмена эмоциями, побеждая скрытые комплексы. А главное, дети очень горды работами своих родителей!

Воспитатель: Телитченко Людмила Владимировна