МАДОУ д/с №42 «Берёзка»

Чувство Родины у ребенка начинается с любви к самым близким людям, родному дому, и детскому саду, где он получает радость от общения со сверстниками, и родной природы – все это Родина.
 Ежедневно ребенок совершает множество открытий. И хотя многие его впечатления еще им не осознанны, все начинается с восхищением тем, что видит перед собой маленький человек. 
В силу возрастных особенностей, их воспитание целиком зависит от окружающих ребенка взрослых. 
В дошкольных учреждениях патриотическое воспитание детей дошкольного возраста начинается с формирования основ патриотизма, привития уважения к Родине и её ценностям. 
В рамках образовательной деятельности мы с детьми говорили о главном здании нашей страны – Московском Кремле, рассмотрели его и выполнили аппликацию «Московский Кремль», прививали дух патриотизма и гордость за свою страну.

Воспитатель: Шатерникова И.В. 

Так как дошкольный возраст — это наиболее благоприятный период для формирования любознательности, то это позволяет формировать у детей активный интерес к различным профессиям.

Знакомство дошкольников с профессиями не только расширяет общую осведомленность об окружающем мире и кругозор детей, но и формирует у них определенный элементарный опыт профессиональных действий, способствует ранней профессиональной ориентации.

Дети с удовольствием играют в полицейских, врачей, художников, поваров и многих других.

Воспитатель: Лагутина Г.И.

Сегодня к ребятам старших и подготовительных групп приходил научный сотрудник, экскурсовод литературного музея Большаков Ростислав Юрьевич. Он провел тематическое занятие «Книжный калейдоскоп».

Дошкольники познакомились с писателями Белгородчины: В. Колесником, В. Брагиным, Е. Дубровским, а также с их произведениями, рассказами, загадками, стихами. У ребят была возможность не только послушать увлекательные рассказы, но и увидеть книги авторов вживую: подержать их в руках, полистать, рассмотреть иллюстрации.

Знакомство с писателями Белгородчины расширило кругозор ребят, они надолго запомнят эту встречу!

Инструктор по физической культуре
Толстая Е.С.

В календаре событий существует такой интересный праздник как День зеленого света. Зелёный цвет — это цвет безопасности. 

Не зря по всем мире указатели экстренного выхода делают зелёными. Зеленый видно намного лучше, так как, он контрастирует с большинство цветов. Неслучайно именно зелёный цвет выбран для обозначения разрешающего сигнала светофора. Этот цвет призывает к движению — началу пути без боязни встретить препятствия.

Зелёный цвет – это энергия, природа, гармония, развитие и спокойствие одновременно. Зелёный в основном ассоциируется с природой и не зря. Большую часть растений зеленые, что делает этот цвет важным в мире.
Цвета зелени оказывают на нас самое позитивное воздействие: помогают расслабиться, настроиться на сон, улучшают настроение, снимают нервное и мышечное напряжение. Психологи особенно рекомендуется использовать зелёные цвета в оформлении комнат гиперактивных и неусидчивых детей, тревожных и стеснительных малышей, а также ребят, много занимающихся обучением или спортом.

Как зелёный цвет в одежде влиять на ребёнка? Зелёный влияет на характер детей, пробуждает любознательность, желание развиваться. Спокойные и мягкие оттенки зелёного цвета поднимают самооценку и уверенность в себе, внушая смелость. Избыточное использование тёмно-зелёного способно вызвать депрессию.

23 января в День зеленого света распахнуты все двери и открыты дороги. И несмотря на то, что на дворе зима, а зеленый ассоциируется с пробуждением природы и весной, стоит попробовать сделать в этот день что-либо значительное. Поспешите к своей цели, пока путь свободен и не загорелся красный. Цените драгоценные мгновенья, оставайтесь на яркой стороне жизни!

Воспитатель: Кожокарь Е.В.

Наши ребята растут и мечтают о том, что они будут делать, когда станут взрослыми. В детском саду мечты сбываются уже сейчас, во время игр.
В нашем городе много очень замечательных мест, любимых уголков, красивых улиц. Вместе с ребятами мы мечтаем о благоустройстве нашего города, чтобы в любое время года жителям в нем было радостно и комфортно.

Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Педагогической находкой в работе в этом направлении стал всем известный набор для конструирования LEGO, с помощью которого можно воспитывать любовь к своей малой Родине.

Ребятам, посещающих кружок Лего мастер, предоставилась возможность побывать в роли архитектора, чтобы спроектировать здания, площади, улицы нашего города. Предложение с удовольствием было принято. И работа закипела! Фантазии детей не было предела!

Каждый ребенок построил на своем столе кусочек улицы из нескольких домов. Затем эти части соединились в одну длинную улицу. Архитекторы быстро справились с заданием: выросла замечательная и необычная улица.
Без гвоздя и топора ловко дело спорится – целый город строится. Высотные разноцветные дома ребята расположили в ряд, чтобы машинам и пешеходам было удобно передвигаться, озеленили улицу, сделали пешеходный переход, чтобы безопасно было переходить через дорогу. Все сделали, чтобы в постройках все детали красиво сочетались по цвету и форме. Лего-конструктор дает возможность не только собрать игрушку, объект, но и обыгрывать их, что ребята охотно и сделали.

На вопрос: «Как вы думаете, горожанам понравится наша улица?», — ребята однозначно ответили: «Да, улица удобная и красивая. Здесь все есть для комфорта и благополучия».

Так присутствие образной игры в жизни ребенка, совместное творчество, способствует правильному восприятию окружающего мира, учит любить свой город, любимые места, дорожить ими и беречь. А это посыл в будущее. Осталось чуть — чуть подрасти!

Воспитатель Телитченко Л.В.