,

.

   

..

 

Огород круглый год!

Зеленое царство   вызывает огромный интерес ребенка, если взрослые научат наблюдать за растением, видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. В феврале мы с детьми организовали вот такой огород на окне. Детям очень нравится помогать! Дети с интересом распределяли поручения, семена, а также играли на ферме в игрушки, которые ухаживали за огородом. Наблюдали за посадкой, всходами, первыми листочками, беседовали об необходимых условиях жизни растений (солнце, воздух, вода, тепло).

Канюка Г.И., Телитченко Л.В., воспитатели подготовительной к школе группы

«Сказки читаем –в театр играем»

Сказка – спутник детства. Сказки вызывают у ребёнка живой интерес к необыкновенным приключениям, удивительным событиям, волшебным превращениям. Сказка для ребёнка – богатейший источник чувств, переживаний, оказывающих на него сильнейшее эмоциональное воздействие. Каждый год детская библиотека им.А.Лиханова проводит конкурс театральных постановок «Сказки читаем –в театр играем».

Конкурс проводится:
* По двум номинациям:
— Моя любимая сказка;
— Сказка на новый лад.

* В двух возрастных категориях:
— дошкольники 3,5 -5 лет;
— дошкольники 5- 7 лет.

Сегодня 12 марта 2019 года ребята из средней группы № 5 представили сказку на новый лад «Маша и медведь» в возрастной категории от 3,5 -5 лет; Ребята показали себя настоящими артистами, такими непосредственными, талантливыми, увлечёнными. Подготовили артистов педагоги Кожокарь Е.В. и Киселева А.П; которые помогли каждому ребенку проявить свои творческие способности в игровой, танцевальной, музыкальной деятельности,сформировали устойчивый интерес к театральному искусству,ведь театр – это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, и, играя, познаёт мир.

Детям очень маленьким
Трудно жить без чуда,
Пусть же в каждой сказке
Чудо будет всюду!
Если дети в детстве
Добротой согреты,
Вырастут достойные
Граждане планеты!

Социальный педагог Киселева А.П., воспитатель Кожокарь Е.В.

Развитие речи с помощью игр с ЛЕГО

Лего-конструирование — вид продуктивной деятельности, основанный на творческом моделировании (строительные игры) с использованием широкого диапазона универсальных Лего-элементов. Использование Лего-конструкторов помогает реализовать серьезные образовательные задачи, поскольку в процессе увлекательной творческой и познавательной игры создаются благоприятные условия, стимулирующие всестороннее развитие дошкольника в соответствии с требованиями ФГОС.

Было проведено показательное занятие, на котором дети показали не только свои навыки в работе с ЛЕГО, но и монологическую речь. Детям предлагались различные задания: составь название животного из слогов и сконструировать его; определить расположение звука в слове, составить звуковую схему слова, а также составить предложение и выложить его схему. Ребята активно принимали участие во всех заданиях, выражали свои мысли полными ответами и приводили аргументы.

Канюка Г.И., воспитатель подготовительной к школе группы

«Утренник, посвященный 8 Марта»

8 Марта — Женский день. Праздник, который любят и ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер. Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле.

         В нашем детском саду 6 марта в  младших группах «Детки – конфетки», «Милашки – неваляшки» и в группе раннего возраста «Малыши – карандаши»  был проведен детский утренник. В преддверии женского праздника дети всех групп решают, что подарить маме на 8 Марта, как порадовать и удивить. Дети младшей группы совместно с воспитателем подготовили праздничные открытки для любимых мам.

         К детям на праздник пришла весна. Дети исполнили для весны «Танец цыплят», «Поплясать становись». Затем спели песенку «Пирожки», «Мамочка милая, мама моя», играли в игры «Собери цветочки». Ребята поздравили своих мам, подарив им подарки, сделанные своими руками.

Воспитатели: Самойлова Д.Ю., Луценко О.П.

Ежегодный праздник «Масленица».

Праздник этот знаем мы —
Время проводов зимы.
Люди в эти дни должны
Веселиться, печь блины.

Масленица в детском саду — это возможность показать детям, как интересно  жили наши предки. Это — древний славянский праздник с многочисленными обычаями, через века дошедший до наших дней.

В гости к детям пришли разные  герои: зима, весна, а так же Масленица с блинами.  Игры, хороводы, веселые конкурсы не дали скучать ни детям, ни взрослым! Масленицу встретили как и полагается,  весело, с шутками-прибаутками,  хороводами, песнями, плясками, играми  да блинами. Да какая же Масленица без блинов горячих, да румяных! Блины на Масленицу оказались в стократ вкуснее.

Да какая же Масленица без блинов горячих, да румяных!

Ведь блины — это символ Солнца – такие же горячие, румяные и золотистые!

Блины на Масленицу оказались в стократ вкуснее.

Масленица, прощай! А на тот год приезжай!

Социальный педагог Киселева А.П., учитель-логопед Кривчикова А.Ю.