DSC02153

,

DSC02203

SONY DSC

.

DSC02192

   

DSC02159

..

 

Сегодня день ГИБДД!

Государственная автомобильная инспекция отмечает свой профессиональный праздник 3 июля. В этот день 3 июля 2016 года в Городском парке культуры и отдыха им. Ленина состоялся культурный праздник, посвященный 80- ой годовщине со дня образования службы «ГАИ – ГИБДД».

Главными задачами большого городского праздника являются повышение эффективности работы детских садов по обучению дошкольников правилам дорожного движения, формирование у детей знаний о правилах дорожного движения и практических навыков поведения на дороге, пропаганда здорового образа жизни.

Ребята детского сада № 42 стали активными участниками этого праздничного мероприятия. Совместно с воспитанниками других детских садов они объясняли Незнайке, сказочному герою, как важно соблюдать правила дорожного движения. И у ребят это получилось. Вместе с Незнайкой они играли в подвижные игры, отгадывали загадки, отвечали на вопросы викторины, рисовали на асфальте цветными мелками транспорт.  А веселая  агитбригада нашего детского сада «Ребята – что надо!» своим выступлением старалась убедить всех гостей праздника в необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Чтоб без травм была дорога,

Долгой жизнь была в итоге,

ПДД вы изучайте

И их, конечно,  соблюдайте!

         Приятный  сюрприз для всех ребят организовали сотрудники ГИБДД. Музей машин ГИБДД под открытым небом посетили не только ребята, но и их родители. Мальчишки и девчонки могли посидеть в салоне самой настоящей полицейской машины, понажимать кнопочки, подержаться за руль. Кто знает, может быть именно в  этот момент у кого – то из ребят появилась мечта стать блюстителем порядка на дорогах.

         Виновники праздника поблагодарили выступивших ребят. Все участники  большого мероприятия  были награждены памятными подарками от организаторов – светоотражающими жилетами, которые обязательно пригодятся ребятам при соблюдении  правил дорожного движения.

День выдался по – летнему жаркий, поэтому кстати было закончить праздник вкусным мороженым.

Воспитатели подготовительной группы № 5   Телитченко Л.В., Канюка Г.И.

Музыкальный руководитель Аксенова Г.А.

Педагог-психолог Глотова Р.В.

Безымянный

 

Арт-мастерская «Живые картинки на песке»

Рисование песком в последние годы приобретает все большую популярность не только среди взрослых, но и у детей. И это совсем неудивительно – рисование при помощи песка или, как его еще называют, песочная анимация, обладает целым рядом положительных моментов.

Рисование песком – это маленькое чудо, волшебство. Рисование организовывается при приглушенном свете на белом оргстекле с подсветкой. Одно это придает процессу рисования некоторую таинственность, исключительность.

Песок — это природный материал, с которым знаком каждый взрослый и ребенок. Он сам подсказывает, как его использовать (сыпать, мять, гладить и пр.). Изображения из песка получаются всегда очень органичные, объемные, как живые.

Рисование песком на стекле отличается от обычного рисования на бумаге тем, что оно не создает так называемого «страха белого листа», ведь лист изначально «грязный», да и даже если сделаешь не так, как хотел, все легко можно исправить. Именно поэтому такие занятия идеально подойдут для стеснительных и боязливых детей. Такие занятия способствуют развитию мелкой моторики куда лучше, чем пальчиковые гимнастики и прописи.

Сначала дети учатся рисовать так, чтобы песок не высыпался со стола для рисования, а это детям дается нелегко, ведь глазодвигательная координация развита далеко не у всех. Чтобы разровнять песок тонким слоем или насыпать ровную полосу песка, надо очень точно регулировать нажим руки, а это даже далеко не всем взрослым сразу удается. Также очень часто используется рисование щепоточками, а это уже совсем тонкая моторика.

И, безусловно, нужно отметить, что рисуем мы на песке часто двумя руками, а это хорошо влияет на развитие межполушарных связей, которые являются залогом эффективной и энергоемкой работы мозга в целом.

Занятия проходят хоть и за столами, но они довольно подвижны, ведь определенные элементы гораздо удобнее рисовать стоя, или обходить стол с другой стороны. А еще иногда очень интересно помочь соседу!

Ну и, конечно же, нельзя не отметить влияние таких занятий на раскрепощение, развитие творческого потенциала, фантазии каждого ребенка. Ведь на рисовании песком лишь в начале детям показывают основные приемы рисования, а дальше дети экспериментируют сами. Песок многогранен, всегда найдется несколько способов, чтобы нарисовать один и тот же элемент.

Также рисование на песке способствует развитию пространственных представлений (ориентации на листе), речевому развитию (занятие строятся на основе какого-то сюжета, а дети активно привлекаются к его сочинению и повествованию).

Акцент на занятиях делается не на «правильное» рисование, а на самовыражении, выплеске негативных эмоций, получении моря положительных эмоций, развитии уверенности в себе.

Сегодня с воспитанниками старшей группы была организована необычная арт-мастерская «Живые картинки на песке».  Вдохновением послужила природа родного края. Дети с увлечением рисовали красоты лугов и полей вместе с божьей коровкой.

Педагог-психолог: Глотова Р.В.

Презентация Microsoft PowerPoint (2)

«Россия — мы дети твои!»

Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Большинство детей имеют размытое представление о той стране, в которой родились и живут, о её ценностях, о её величии и историческом прошлом. Перед нами, взрослыми, встаёт необходимость в формировании у детей первичных ценностных представлений о своей стране.

В рамках подготовки к празднованию Дня России, в нашей группе был проведен ряд комплексных мероприятий, которые нашли свое отражение во всех без исключения сферах жизни ребенка в детском саду.

Так, помимо праздничных мероприятий, интерактивных занятий, особое внимание мы уделили осуществлению патриотического воспитания через продуктивную деятельность воспитанников нашей группы.

Аппликация с элементами рисования на тему «Российский флаг в образах» позволила актуализировать знания детей о государственных символах Российской федерации, особенно о флаге, его цветах, значении того или иного цвета и о значении флага для страны.

Лепка в технике «обратная пластилинография» на тему «Кремль» развивала не только физические и умственные операции; в процессе лепки была проведена беседа, из которой дети узнали, что такое Кремль, почему комплекс Кремлевских сооружений столь значим в истории российской культуры и почему является достопримечательностью.

Итоговым мероприятием продуктивного сегмента стало создание коллажа «Мы любим Россию», где каждый ребенок смог почувствовать себя причастным, важным, значимым, смог проявить свою любовь к Родине и реализовать свой патриотизм через продуктивную деятельность.

12 июня —  День России, праздник, знаменующий свободу и справедливость, согласие и мирное сосуществование всего народа. Именно об этом  сегодня  в детском саду № 42 беседовали дошкольники со своими педагогами.  К празднику готовились и взрослые, и дети: разучивали песни, стихи, игры.

Педагоги организовали для воспитанников мероприятия различной направленности, которые позволили познакомиться им с  историей становления своей страны от Великой  Киевской Руси до освоения космических пространств.

Издавна наша страна славилась своими мастерами. Любой товар в старину можно было купить на ярмарке, а продавали его коробейники. Дети организовали небольшую ярмарку  с веселыми хороводами, песнями, народными играми.

20160610_102439

20160610_103251

Но на Руси не только веселись, но и Землю умели защищать. История оставила нам много имён славных защитников земли русской. И ребята   знают  имена былинных героев. Мальчишки явились публике в образах  сильных и могучих богатырей.

20160610_103520

20160610_103538

Еще одна страница героической летописи  –  Бородинское сражение – крупнейшее сражение Отечественной войны 1812 года.  Неожиданным сюрпризом для ребят было появление французского генерала Бонапарта Наполеона. Уж ему ребята показали и свою силу, и умения, и готовность отстоять свою Родину!

20160610_104032

20160610_102429

Мужеством исполнена  следующая страница истории нашей страны. И высочайшей вершиной этого мужества была Великая Отечественная война — самая народная и поистине самая священная из всех войн на земле. Исполненные ребятами  стихи, песни, сценки о войне доказали, что эта эпоха  навсегда останется великим уроком человеческого мужества.

20160610_102516

Славные люди, доблестные  герои  прославили свою страну не только военными подвигами, но и трудовыми. Пример этому — освоение огромных пространств космоса.  Импровизированный герой – космонавт познакомил детей с понятием «невесомость». Ребята с удовольствием отгадывали загадки о космосе, выполняли специальные упражнения на координацию «Невесомость», «Открытое пространство».

Сегодня дети познакомились лишь с малой частью истории нашей страны, а сколько всего нового и интересного еще предстоит узнать. Праздник прошел в торжественной обстановке, облачившись в наряды различных эпох, дети  имели возможность приобщиться к самым ярким событиям истории, почувствовать себя гражданами великой и могущественной России. Историю своей страны и своего народа должен знать любой уважающий себя человек.

Воспитатели группы № 5 — Канюка Г.И., Телитченко Л.В.

Первый день лета!

Первый день лета — это праздник защиты детей, который напоминает обществу о необходимости соблюдения и уважения права  каждого ребенка на счастливое детство.

Этот день — не только веселый праздник с подарками и воздушными шариками,  но и повод провести акции, направленные на привлечение внимания взрослых к проблемам защиты здоровья и интересов детей.

1 июня  педагоги детского сада вместе с детьми у Белгородской государственной филармонии приняли участие в  акции по профилактике детского дорожного травматизма.  Агитбригада детского сада выступила перед зрителями, прохожими, убеждая, что профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Ребята развернули целую историю о нерадивом Емеле из сказки, который своим незнанием  правил дорожного движения  создал пробки на дорогах. Но все закончилось благополучно,  потому что  наши  дети  помогли  Емеле разобраться в правилах дорожного движения.

Воспитатели  подготовительной  группы №5 —  Телитченко Л.В., Канюка Г. И.

       DSCN2414  DSCN2398

           DSCN2420 DSCN2421 DSCN2422

                DSCN2391